“这两样，哪一样是你的。”

一月十五号，傍晚五点四十。

复职第四天。

今天下午他去了一趟老校区。

来回两个钟头，没跟人说。

（7）班教室。

放学四十分钟了，教室里三个人。

温良站在讲台后面。

周砚站在第四组的过道口。

韩雪站在窗边第三排自己座位旁边，没有坐下。

三个人站成一个三角。

谁都没有坐。

教室里五十张椅子空着。

讲台上并排放着两样东西。

左边。

一张纸，打印的。

12-0420:41打印 2 页

卡号高三（7）班52

姓名周砚

右边。

一张便签。

上头三个数字，是他自己写的。

便签是从教案本上撕的。

这三个数字他今天下午在老校区仓库门口写的。

写的时候他蹲着，拿门框当桌面。

402

“这两样。”温良说。

“一样是十二月四号晚上八点四十一分，打印室的刷卡记录。”

“一样是今天下午，老校区仓库门上那把锁底面的钢印。”

“我不问动机。”

“我只问归属。”

“动机我问不出来。”

“问出来的动机是你们说的，我核不了。”

“归属能核。”

“哪一样是你的。”

教室里安静了大概五秒。
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