第二天早上七点半。

许知微刚到医院，方政委已经让人把几份油印出来的手册初稿送到了侦察营、炮兵团和新兵连。

要求很简单。

不培训。

不解释。

先让基层干部自己看。

看完以后，把看不懂、拿不准、觉得没用的地方全部圈出来。

许知微听完，反而觉得这个办法最好。

“要是先给他们讲一遍，就看不出手册到底有没有问题了。”

方政委点头。

“省里也是这个意思。”

“他们下午来，不想听你说这东西写得多好。”

“就想听下面的人怎么骂。”

许知微笑了一下。

“那估计不会太客气。”

方政委看她。

“你不是总说要真实反馈？”

“是。”

“那就受着。”

上午九点。

第一批意见就回来了。

赵春山拿着一本被画得乱七八糟的手册进门。

许知微一看封面，眉心都跳了一下。

“你这不是看手册。”

“你这是批作业。”

“嫂子，我真认真看了。”

赵春山把本子摊开。

第一页倒还干净。

第二页开始，圈圈划划越来越多。

到了第五页，边上甚至写了一行大字。

这句话到底让班长干啥？

许知微低头一看。

原文是：

“对持续出现明显回避行为、情绪波动及日常功能受损者，应及时进行进一步评估。”

她沉默了两秒。

“你看不懂？”
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