周五晚七时许，杨老师行色匆匆地走在w大东院。

她快步穿过东院的篮球场，她必须在七点半之前到达外语系的第二大教室。

除去寒暑假，w大每个星期的周五晚上七点半，各个院系都会在大教室开设一堂精品付费课。

课时统一两小时，中途无休。

精品课的主讲都是各系各专业最优秀的教授，有时也会聘请国内外的知名人士来客座讲学，授课的内容根据学生们的反馈来安排。

大家感兴趣的，参与度就会很高，那么学习和交流的目的就达到了。

w大的四个院区分别有一个类似小型音乐厅的圆形教室，位置设在四区主教学楼的顶层。

这样的课类似文化沙龙，与会的学生需要向主讲老师提前一周申请报备，会费从学生校内使用的充值卡上扣除。

虽然有主讲的老师，但实际上老师并没有讲台，也不是在会议上发言最多的人。

他们主要负责为当次课题提携纲领、梳理脉络和最后总结陈述。

会议的主角是在座各位有思想、有追求的莘莘学子。

这次的主讲正是外语系的杨老师。

杨老师年纪虽轻，却是w大赫赫有名的人物，她的传奇经历时常为w大师生们津津乐道。

她是w大中文历史系的出身，文学根底深厚，可她去国外留学时却选了跟专业完全不相关的学科。

她学过哲学、心理学，还自学了催眠学、古典与流行音乐，当过街头画师，甚至还唱了两年歌剧。

总之，杨老师学过的知识超乎人想象的多，因此她才能在回w大执教时任性地选择了外语系。

中文系和哲学系都曾向她发出邀请，她都不予考虑。

“我和众多爱冒险的人一样，总想去遥远又新奇的地方看看。

外语系不仅有我的学生，还有我感兴趣的事。

或许我以后还会想去别的系，但目前不做他想，恳请学校尊重我的选择。”

杨老师这样回答面试她的校长。

因为各方面的条件无可挑剔，所以她非常顺利地在w大外语系就职了。

她不仅从事外语系日语专业的教学工作，还兼任出国留学培训部的日语课。

在她本职工作的时间以外，外语系的法语、德语、意大利语的课堂上也时常见到她的身影。

这就是她说的“感兴趣的事”――到每一个语种的课堂上当旁听生。

杨老师身体力行地诠释了“学无止境”这四个字，她是学生们心中的“学习机器”。

她近乎疯狂的求知欲赋予她与众不同的独特魅力，学生们对她既爱又怕。

爱她是因为她的品格与修养，她身上浑然天成的“内圣外王”的高古风范；怕她是因为她痛恨不思进取的人，对行为惫懒和思想堕落的学生狠辣无情。

在教育学生这件事上她总是不遗余力，她用高贵品德、崇高理想和好学问做成漂亮的盔甲，劝导学生们务必把它披在身上。

“必须装备齐全才能走出这间学校，否则你们会迷失方向，会碰得遍体鳞伤，大几率会一事无成。

我想提醒大家的是，w大不负责回收垃圾，届时你们的归宿只能是背离光明和荣耀的阴暗角落。

听懂我说的话了吗？”

杨老师对每一个在求学路上试图当逃兵的人都如是说。

推开大教室的门，两三百人的位子座无虚席。

学生们的座位呈环形一圈一圈合拢，中心处有个孤零零的高脚凳，那是为主讲老师准备的。

杨老师皱了皱眉头，她最不喜欢没有靠背的凳子，于是让学生帮忙另搬一把，当她路过第一排座位的时候，突然停下了脚步。
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